Константиновка в сети

Родина рубиновых звезд московского Кремля

Главное меню

  • Главная
  • Галерея
  • Новости
  • Ленты новостей
  • Форум
  • Любимый мой город...
  • Имена
  • Человек есть то, что он ест
  • Экономика и финансы
  • Технологии
  • Чукча - не читатель, чукча - писатель!
  • В здоровом теле - здоровый дух

Что на форуме




Я – начальник, ты – дурак

31.07.09 21:01 | Добавил(а) BokAl | PDF | Печать | E-mail

Знакомая фраза? Часто слышим и часто говорим. Когда слышим в свой адрес – возмущаемся: «так нельзя, меня даже не хотят слушать». Когда говорим сами – тоже возмущаемся: «ну не разбирается в вопросе ничуть, а туда же – умничать»

Что? Вы никогда ничего подобного не говорили?

Говорили. И не один раз.

Одно из первых слов, которые узнает ребенок – «нельзя». Пока он маленький, мы его приучаем до выработки рефлекса, к тому что «нельзя гвоздик – в розетку», «нельзя бусинку – в нос/ухо», «нельзя брать спички» и т.п.

Иногда ребенок спрашивает «почему, собственно, нельзя». И иногда даже получает аргументированный ответ. Это если у взрослого есть время, настроение, знания, желание отвечать. В основном, конечно, желание. А его-то, как правило, и нет. Хочется посмотреть телевизор, поговорить по телефону, посидеть с друзьями, повисеть в Интернете… Да и мало ли у взрослых важных и нужных дел? А потом, ведь и отдыхать тоже надо! Поэтому чаще в ответ на свое «почему» ребенок получает «потому что я так сказал» (у Вас не так?).

Вот так впервые еще в раннем детстве всем нам впаривают принцип «Я – начальник, ты – дурак».

Дальше – больше.

Воспитательница в детском саду всегда права. Почему? Что за глупый вопрос: она старше – значит умнее, соответственно, тот кто младше – глупее. «Она – начальник, ребенок - …? Правильно!»

Вспомните, когда учитель Вас вызывает в школу по поводу «хамского» поведения Вашего ребенка, первый Ваш порыв: наказать ребенка и сообщить учителю, что меры приняты? Или Вы все-таки пойдете на беседу с учителем только после того, как выслушаете и поймете точку зрения своего ребенка? А в беседе с учителем чаще всего Вы соглашаетесь с его мнением или пытаетесь разобраться в ситуации?

Разбираться – это так утомительно, столько времени и сил отнимает, легче – согласиться, «хотя бы для виду», с претензиями учителя и по-быстрому сбежать к своим делам. «Для виду» или на самом деле Вы согласились – неважно. Важно, что согласились. Лишний раз убедили учителя, что он прав, он – «начальник», а Ваш ребенок – соответственно…

Свадьба… Внуки…

И вот уже Ваш ребенок своим детям отвечает: «Потому что я так сказал»

…

30.03.2009 г.                                                BokAl

 

Copyright © 2012.